Навздогін різдву
Jan. 10th, 2013 04:50 pmЦього року переосмислила своє ставлення до різдва. Завдяки тому ж "Світу Софії". Юстейн Гордер порівнює Ісуса із Сократом. Мовляв обоє піднімали питання, не зручні для своїх сучасників, за що і поплатилися життям, обоє не залишили письмових праць і ми знаємо про їхні погляди з робіт учнів і т.д.
Навряд чи Ісус вважав себе богом. Судячи по всьому він вважав бога батьком всіх людей ну в тому числі і своїм. Слабкість його в вчення в надмірній самовпевненості. І якщо Сократ знав, що нічого не знає, то Ісус був переконаний, що його вчення є "единственно правильным". Звідси всі проблеми. Аристотель міг стверджувати "Платон мені друг, але істина дорожче". А учні Ісуса проголосили його богом, а тому навряд чи хтось із послідовників апостолів міг подумати щось подібне. Ну і як наслідок всі ця схоластика і застій в період середньовіччя.
Враховуючи викладене різдво це щось на зразок дня народження Леніна для комуністів.
ПС: І да, "Світ Софії" ще раз наполегливо рекомендую до прочитання. Чому я не знала про цю книгу на першому курсі? Чому її не включили в список обов*язкової літератури? Чому наші викладачі не допускають думки, що підручник може (і повинен) бути написаний зрозуміло і навіть цікаво?

Навряд чи Ісус вважав себе богом. Судячи по всьому він вважав бога батьком всіх людей ну в тому числі і своїм. Слабкість його в вчення в надмірній самовпевненості. І якщо Сократ знав, що нічого не знає, то Ісус був переконаний, що його вчення є "единственно правильным". Звідси всі проблеми. Аристотель міг стверджувати "Платон мені друг, але істина дорожче". А учні Ісуса проголосили його богом, а тому навряд чи хтось із послідовників апостолів міг подумати щось подібне. Ну і як наслідок всі ця схоластика і застій в період середньовіччя.
Враховуючи викладене різдво це щось на зразок дня народження Леніна для комуністів.
ПС: І да, "Світ Софії" ще раз наполегливо рекомендую до прочитання. Чому я не знала про цю книгу на першому курсі? Чому її не включили в список обов*язкової літератури? Чому наші викладачі не допускають думки, що підручник може (і повинен) бути написаний зрозуміло і навіть цікаво?


